Collection "Les publications de l'IDDH"

 

                                                                                                     

Manuel d’éducation scolaire à la citoyenneté et à la culture de la paix

Ce manuel a le mérite d’aborder, dans un contexte de crises socioéconomique et politique, la question de l’éducation à la citoyenneté et à la culture de la paix. La consolidation de la paix ne peut se limiter aux seuls efforts de paix politiques et militaires  ; elle nécessite une éducation, car “rien d’humain ne se fait, rien d’humain ne s’est jamais fait sans éducation” (E. Weil) (...) Par son orientation résolument pédagogique, ce manuel se présente comme un outil qui offre des idées, des méthodes et des techniques, pour comprendre et pratiquer avec les élèves du primaire et du secondaire, l’éducation scolaire à la citoyenneté et à la culture de la paix.

 

Auteur(s) : Kevin ADOU , Diénéba DOUMBIA et Andreas GÖPFERT

2005 - 15 x 23 cm - 190 p.

ISBN : 2-915352-14-3

Prix : 2 500 F CFA(3,82 €)

 

L’Afrique de l’Ouest et la tradition universelle des droits de l’homme. Colloque d’Abidjan (13, 14 et 15 mars 2006)

(...) Quelle contribution l’Afrique de l’Ouest apporte t-elle à la tradition universelle ? Le Colloque d’Abidjan a rassemblé une trentaine  d’intervenants    universitaires  mais  aussi  praticiens divers  – venus de plusieurs pays d’Afrique et d’Europe. Cette réunion a permis d’ouvrir largement le spectre des très nombreuses questions que pose l’originalité d’une région du monde dans la recherche de sa relation à cette tradition  universelle. L’Organisation Internationale de la Francophonie, auteur dans la sous-région, de la déclaration de Bamako (en 2000), en fait elle-même l’un de ses champs privilégiés de réflexion et d’action et a pris une part active à ce Colloque d’Abidjan.

 

Auteur(s) : Denis MAUGENESTet Théodore HOLO(s/dir.)

2006 - 15,5 x 24 cm - 394 p.

ISBN : 2-915352-28-3

Prix : 5 000 F CFA(7,63 €)

 

Manuel d’éducation des jeunes à la culture démocratique. Les valeurs à transmettre (Volume I et II) 

Ce manuel d’éducation à la culture démocratique : volume I et II, est la suite logique d’une série d’outils éducatifs que l’IDDH propose aux éducateurs de différents niveaux en vue de développer chez les jeunes l’intelligence du politique.Fruit de plus d’un an de recherche et d’expérimentation, le présent manuel ne constitue pas un outil de trop. Il complète les précédents et est lui-même voué à être complété et à s’enrichir de l’usage que les différents utilisateurs en feront.

 

Auteur (s) : Kouassi Yves KOFFI et Félicité Béhibro KRAMOH

2007 - 21 x 29,7 cm - 62 p.

ISBN 2-915352-29-1

Hors commerce

 

Guide de l’action citoyenne

L’engagement citoyen apparaît de plus en plus comme un indicateur permettant d’évaluer la bonne santé politique des sociétés démocratiques contemporaines. Le désir accru et légitime des citoyens de prendre part aux affaires publiques est en effet perçu comme un facteur important de l’amélioration qualitative de la vie en cité. Cet engagement a des conséquences sur la configuration et les modes de participation contemporaines du citoyen à la vie publique. Le citoyen n’est plus seulement celui qui choisit ses représentants et leur “abandonne sa vie”, il devient celui qui influe à la fois sur les décisions politiques quotidiennes et sur la qualité de son environnement social immédiat. La généralisation de nouvelles formes de démocratie dites “participatives”, répond également aux exigences d’un engagement public des acteurs sociaux à la base...

 

Auteur(s) : Institut de la Dignité et des Droits Humain (IDDH)

2008 - 21 x 29,7 cm - 80 p.

ISBN : 9782975352481

Hors commerce

 

Guide de la nationalité ivoirienne

La nationalité se trouve au centre des discours et des violences sociales qui ont caractérisé l’histoire politique ivoirienne ces dix dernières années. Les discours produits à ce sujet cristallisent à eux seuls les tendances idéologiques et les angoisses sociales de la société ivoirienne. En choisissant de travailler sur le code de la nationalité ivoirienne, l’Institut de la Dignité et des Droits Humains du CERAP ne fait pas le choix de l’engagement polémique. Non pas qu’un tel engagement soit dénué de tout sens ; bien au contraire il paraît nécessaire vu les enjeux historiques et politiques liés à la nationalité  en Côte d’Ivoire. Notre option s’inscrit dans le cadre de l’éducation civique des populations.

 

Auteur(s) : Institut de la Dignité et des Droits Humain (IDDH)

2008 - 14,5 x 21 cm - 44 p.

Hors commerce

 

Apprenons à gérer les conflits d’une manière constructive et non-violente. Guide d’animation

L’objectif du présent guide d’animation est de former les jeunes aux mécanismes qui leur permettent de gérer leurs conflits d’une manière constructive, sans recourir forcément à la violence. Ils découvriront d’autres options pour arrêter le cercle vicieux de la violence verbale, physique et psychologique.

Ce guide d’animation comprenant 11 modules de formation à la gestion des conflits est destiné aux enseignants et éducateurs du milieu scolaire, ainsi qu’à tous les encadreurs de jeunes.

 

Auteur(s) : Andreas GÖPFERT , Christine MAGNIN et Natogoma YÉO

2008 - 21 x 29,7 cm - 110 p.

Prix : 1 500 F CFA(2,29 €)

 

Pratiquer la tolérance

1. La tolérance politique

2. La tolérance interethnique

3. La tolérance religieuse

 

Le 16 novembre 1995, les États membres de l’UNESCO proclamaient la « Déclaration des principes sur la tolérance». Cette déclaration a marqué la prise de conscience par la communauté internationale, de la nécessité d’enclencher une dynamique de culture de la paix fondée sur la reconnaissance des diversités, des différences mais aussi de l’égalité entre les hommes. Malgré cette volonté affichée, l’intolérance, qu’elle soit religieuse, politique ou culturelle continue d’être à l’origine de beaucoup de conflits dans le monde. Ce constat rend plus légitime encore la nécessité de  définir  des  stratégies de promotion d’une culture de la tolérance : l’éducation des populations à la tolérance semble le moyen le plus efficace de prévenir l’intolérance.

 

Auteur(s) : Institut de la Dignité et des Droits Humain(IDDH)

2009 - 14,5 x 21 cm - entre 28 et 32 p.

Hors commerce